« …Nous recherchons que l’enfant revienne à l’école en chantant…» Kouamé Koï Jacob(Vie scolaire)

Ce mardi 21 février 2023, le groupe scolaire Aimé Césaire de Yopougon, a connu une ambiance toute particulière, avec la tenue d’une importante rencontre de la direction régionale de l’éducation nationale et de l’alphabétisation (DRENA) Abidjan 3. Au centre de celle-ci, la redynamisation de la Vie Scolaire, comprenant les activités extracurriculaires complémentaires des entreprises pédagogiques.

Parents d’élèves, groupements de vendeurs ou vendeuses dans les établissements, secrétaires généraux, inspecteurs, chefs d’établissements, directeurs des études etc. tous répondant à l’appel du directeur régional Coulibaly Apa Patrice, ont été face au Directeur de la Vie Scolaire Kouamé Koï Jacob. Dans un exposée à l’allure d’un cours magistral de plus d’une heure, il a fixé l’objectif attendu de enseignants.

Redynamiser ou la mise à jour, dans les établissements scolaires, des activités Vie Scolaire, cet ensemble de conditions mises en place pour faciliter la vie des élèves, leur travail et leur éducation. Devant contribuer à la formation progressive de la personnalité des élèves et à la création des conditions d’un climat propice à l’enseignement. Devant un auditoire tout disposé, le directeur de la Vie Scolaire au ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation a relevé tout l’avantage à réveiller les activités liées à la Vie Scolaire.

Ces activités selon le Directeur Kouamé Koï Jacob, sont faites de jeux pour développer la motricité, l’éveil musical, l’apprentissage de la peinture, la découverte d’activités manuelles, la pratique de sports, l’initiation à la culture, la sensibilisation à l’environnement….

Elles sont en trois grands domaines d’activités éducatives et de loisirs explique-t-il: physique, développement langagier et développement social.

L’importance de la Vie Scolaire

«Ce sont les activités qui ne sont pas dans les programmes enseignés en classe, comme les mathématiques, histoire, géographie etc. Il y a les activités extrascolaires, les activités parascolaires et les activités périscolaires. Les activités extrascolaires sont celles qui se pratiquent en dehors de l’école, où les élèves vont pour une étude, mais qui est en relation avec leur apprentissage. Par exemple, l’étude d’une montagne, ou une forêt sacrée etc. cela se passe en dehors des cours de classes, au cours des congés…

Les activités périscolaires, ce sont celles qui se passent à l’intérieur de l’école, sous le regard des enseignants, dans la cours de l’école. Les activités parascolaires, c’est là où l’élève est amené à produire à partir des acquis, de son savoir intellectuel, une œuvre. Cela peut être un roman, un petit film, une peinture… Les trois mise ensemble constituent les dimensions des activités de la Vie Scolaire. Mais ces activités sont reliées à des aspects :

Langagier, qui peut se retrouver dans l’activité théâtrale, de chorale. Il y a des activités corporelles qui sont, le sport, la danse. Et ces activités constituent la Vie Scolaire qui est immense. C’est pourquoi, l’importance de la rencontre de ce jour réside dans sa redynamisation. Pour la plupart des enseignants aujourd’hui, l’activé vie scolaire, c’est football. Non, ce n’est pas cela ! Nous voulons constater qu’en arrivant dans une école, nous voyons la coopérative en œuvre, à travers le jardinage, l’installation de clubs….

Il fallait que je vienne vers le directeur régional pour attirer son attention, afin que lui, en tant que premier responsable appelle ses collaborateurs à se mettre au travail, pour réveiller, pour redynamiser les activités vie scolaire. Parce qu’elles apportent la joie aux enfants.

Lorsque tout cela est réuni, l’enfant qui va à la maison, revient à l’école en chantant. C’est que nous recherchons : revenir à l’école en chantant. Parce que généralement on va en congé en chantant, parce qu’on est fatigué de l’école. Mais il faut chanter, lorsqu’on revient à l’école, parce qu’à l’école, on a des choses à apprendre. Il y a des choses qui vont faire devenir quelqu’un demain….», a longuement expliquer le Directeur Vie Scalaire au ministère de l’éducation nationale, Kouamé Koï Jacob.

Rallumer la flamme dans la région Abidjan 3

C’est très satisfait de la forte mobilisation du corps enseignant ainsi que des responsables des parents d’élèves que le directeur régional Abidjan 3, Coulibaly Apa Patrice 3 s’est dit, mi en mission pour rallumer la flemme de la pratique de la vie scolaire dans sa région.

«Nous accordons une grande importance à cette rencontre parce qu’elle va permettre de redonner vie à notre direction régionale et permettre à nos élèves de savoir que participer aux activités Vie Scolaire, ne bloque en rien leur apprentissage pédagogique. Au contraire, ce sont des activités complémentaires à l’apprentissage dans les classes.

Lorsque le directeur de la vie scolaire du ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation vient au niveau de la région Abidjan 3, c’est nous mettre en mission pour que nous aussi, à travers les différents établissements que compte la direction régionale, les différentes circonscriptions de l’enseignement préscolaire et primaire,

nous puissions implémenter ses informations pour encourager la pratique des activités Vie Scolaire, qui, dans l’ensemble se pratiquent. Mais il est question de rendre beaucoup plus dynamique cette pratique sur toute l’étendue de notre direction régionale Abidjan 3.

Je voudrais surtout inviter les parents d’élèves à permettre à leurs enfants de participer aux activités vie scolaire qui permettent aux enfants d’avoir une confiance en soi, qui permettent aux enfants d’éclore le savoir, le génie qui sommeille en eux», conclue le Directeur Régional Abidjan 3, Coulibaly Apa Patrice qui annonce prendre son bâton de pèlerin dans sa région autour des activités de la vie scolaire.

Ledebaivoirien.net

H. Makré

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